【摘 要】
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在一节数学活动课上,马老师给我们带来了这样一道题:学校买来足球与篮球共64个,现在拿出足球的1/3与篮球的1/4,还剩46个,问买来足球与篮球各几个?rn题目刚出完,同学们就窃窃
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在一节数学活动课上,马老师给我们带来了这样一道题:学校买来足球与篮球共64个,现在拿出足球的1/3与篮球的1/4,还剩46个,问买来足球与篮球各几个?rn题目刚出完,同学们就窃窃私语:“这道题怎么做啊?” “是啊,有两个未知单位‘1’呢!”……这时不知是谁说了一句:“可以用方程!”真是一语惊醒梦中人啊.没过多久,“计算能手”徐宸宇便兴奋地说:“我们可以设足球有x个,那篮球就有(64-x)个,那么1/3x+(64-x)×1/4=64-46,x=24,即足球有24个,篮球有64-24=40(个)!”
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