【摘 要】
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在高中班主任管理工作中,由于其管理内容较多,且管理内容较为庞杂,班主任需要结合学生的实际特点,运用科学的教育方法,做好对学生的管理及教育工作,确保学生思想上和学习上的
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在高中班主任管理工作中,由于其管理内容较多,且管理内容较为庞杂,班主任需要结合学生的实际特点,运用科学的教育方法,做好对学生的管理及教育工作,确保学生思想上和学习上的全面进步.因此,本文主要针对于班主任教育艺术的领悟进行了相关方面的分析和探讨,希望通过本文的研究,能够进一步促进高中班主任工作的顺利开展和高质量的完成.
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