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预习是语文学习的一个重要学习方法，也是“翻转课堂”教学模式中的一个重要环节。有质量的预习能极大地提高学习效率，培养学生对学习内容进行质疑、思考的习惯。本文阐述了Moodle平台在培养学生语文课前预习兴趣，养成学生课前预习习惯中的作用和应用案例，并分析了Moodle平台在语文教学中由于学生信息技术能力不足所带来的问题，提出实践反思。