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在“体育与健康”新课标开始实施的背景下，各校的体育教学改革也在逐步深入，但田径课程的改革似乎显得滞后。以全国多所高校的田径课程教学为考察对象，调查了这些高校目前田径课教学以及学生的田径需求等方面的现状，从田径课程改革的内容、方法和教学评价等方面对新形势下体育教育专业田径课程改革的必要性作了理论上的阐述。