【摘 要】
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学生的思想觉悟和道德品质的形成,比起掌握知识要复杂得多,它不仅要求向学生讲明道理,而且还要采取适当的措施培养学生的情感和意志,实现从知到行的转化,它既是学生思想内部
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学生的思想觉悟和道德品质的形成,比起掌握知识要复杂得多,它不仅要求向学生讲明道理,而且还要采取适当的措施培养学生的情感和意志,实现从知到行的转化,它既是学生思想内部复杂斗争的过程,也是外部多方面因素影响的过程,而所有这些过程都是在学生实践活动中实现的。
Students ’thinking and moral character formation are much more complicated than mastering knowledge. They not only require students to be informed of the truth, but also take appropriate measures to cultivate the students’ emotions and will, and realize the transformation from knowing the line, It is not only the process of complex struggles within students’ thought, but also the process of external factors, all of which are carried out in the practical activities of students.
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