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在素质教育不断发展的今天，小学时期的学习是至关重要的，是学生价值观和人生观即将形成的时期，也是他们性格和习惯正在生成的关键阶段。因此，小学语文教师要加强学生对于作文写作的能力，教师要认清当前学生厌恶或畏惧写作的现状，然后坚持做到选择适合的读物，开展活动和积累词句这三大方面，促进学生文学素养的提高，以此来为他们未来的学习发展打下坚实的基础。