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为提高学生的就业。能力，很多高校都开设了就业指导课程，但这些课程不同程度存在重视技巧掌握，忽视方法、思维培养等不足。以适应竞争环境的大学生就业指导课“互动博弈”教学模式，能培养学生的博弈竞争能力，有效增强学生在毕业时的就业竞争力。
基于管理学视角的“互动博弈”教学模式的研究——以大学生就业指导课为例
【摘 要】
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为提高学生的就业。能力，很多高校都开设了就业指导课程，但这些课程不同程度存在重视技巧掌握，忽视方法、思维培养等不足。以适应竞争环境的大学生就业指导课“互动博弈”教学模
【机 构】
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钦州学院资源与环境学院
【出 处】
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宁波教育学院学报
【发表日期】
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2013年4期
【基金项目】
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广西教育科学“十二五”规划课题“地方性本科院校经济管理类人才培养ABC-KAQ模式研究”的研究成果,课题编号：2011C0120.钦州学院教改课题“MS-EEPO在管理类专业大学课程教学中的应用研究”研究成果,课题编号：2012-12.
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