新课程下初中数学备课创新路径探析

来源 :进展:教学与科研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hzj123456789
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作为一名教师最基本的本职工作就是课堂前的备课准备。当前,为了适应社会发展的需要和文化改革的历程,我国教育进行了新课标的课程改革这一改革的。中心思想就是以学生为根本进行教育调整。无论是在课堂中还是课堂外的备课工作,都要充分考虑到学生的需要。本文将会主要从课堂中的教学和课堂外的备课为主进行分析如何高效开展初中数学教育工作。
其他文献
随着新课程改革的不断实施与发展,旧式的教学方法逐渐被具备素质教育思想的教师所摒弃,这使得教育教学的趋势又进了一步。基于此,作为一名新课改背景下的高中化学教师,应懂得有针对性地创新教学方法,从而调动学生的学习积极性,实现优化高中化学课堂教学效果的目标。
在小学班主任德育工作中,学生因为年龄较小容易犯错,班主任应该做到对学生宽容大度,站在学生的角度多给予尊重理解;但是小学阶段又是学生品德行为习惯形成的至关重要的阶段,所以对学生一些原则上的错误,也不能姑息,应该严格要求,但一定要讲究策略,做到刚柔并济。总之,一切都要基于对学生的爱与尊重之上。
为加快城市公共交通体系建设,加强地铁公交接驳,解决从地铁出站口到单位间“最后一公里”出行问题,7月12日起,合肥公交集团推出地铁接驳专线“e小渡”,企事业单位可根据本单位职工需求向合肥公交集团定制“e小渡”接驳专线。在定制了接驳专线后,工作日期间,“e小渡”公交车每日早晨从距离本单位最近的地铁口将职工直接送达单位,傍晚再将职工由单位送到地铁口,其车辆车型、发车时间可以根据企业实际需要灵活定制。同时,还具有一人一座、一站直达、方便快捷的特点,可以有效节约职工上下班时间。
小学生心理健康教育也是新课标改革要求,小学应开设心理健康教育课程,促进学生人格健全发展,培养学生核心素养。教师应根据不同阶段小学生的心理特点利用好学校的硬件设施,合理制定心理健康教育目标与内容,构建核心素养基础下小学心理健康教育课程体系,保障小学生身心健康发展,促进小学生身心的健康成长。
随着课改的深入,问题意识是数学核心素养中重要的一部分内容,那么在小学数学课堂教学中,在核心素养的导向下,对学生问题意识的培养,就成为一项重要的教学任务。学生的问题意识也能够有效落实核心素养有积极意义,更能够有效促进他们对问题的思考,因此要对核心素养背景下小学数学学生问题意识的培养。
《红星照耀中国》是部编教材八年级上册的必读名著,是一部经典的红色纪实类文学作品。这部作品篇幅较长,事件繁杂,人物众多,年代久远,学生以往很少接触这类作品,在阅读中往往不得其法,陷入阅读困境。因此,在教学中需要教师“授之以渔”,把握整本书阅读的核心价值,为学生指明阅读方向。
小学戏剧课程是两江新区金州小学的特色教育载体。戏剧以语言、动作、舞蹈、音乐和玩偶的形式实现讲故事的目的。将社会主义核心价值观融入声乐演唱、舞台语言、形体训练、角色表演等戏剧表演教学艺术,能够丰富教学形式与内容,教给学生认识人生和世界的正确观点和价值观念,收到以“戏”化人、以美育人的教育效果,使学生成为内有品外有样的“品样少年”。
当下语文课堂要充分体现学生的主体性地位,要将更多的学习权利和空间交还给学生。小学语文教师可以通过调整课堂节奏、设置思维跳板、搭建想象通道和鼓励多元思考的方式在课堂中运用留白艺术,优化小学语文课堂的教学实践,以培养学生语文核心素养。
网络技术的发展推动着我国教育的深入改革,不仅为课堂提供了更加丰富的资源,也衍生出了多元化的教学手段,推动了初中信息化教学的发展。其中微课作为一种简短、便捷的教学工具,不仅能够丰富教学资源,还能够提升教学的效率。在因材施教的理念下,利用微课能够有效构建初中实验课堂教学模式,提高教学的针对性。本文就微课在初中物理实验课堂教学的价值进行了分析,探索了实施方案。
语文基础知识欠缺是高中学生普遍存在的问题。居于其次的问题是语文教学中学生缺乏浓郁的学习兴趣,课外阅读方面的培养严重不足。为了有效解决这些问题,高中语文教师要在学校教科室的带领下,给予学生语文基础知识、课堂教学效率和课外阅读质量足够的重视。基于此,我将在学校教科室的指导下,结合我的教学经验浅谈对高中语文教学新模式的探索。