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高尔夫球运动（以下简称高球运动）的特点和其独有的文化特征与高校体育育人的目标相对应,高尔夫球课（以下简称高球课）在高校的开设,是在全面提升学生素养和注重其个性发展两方面谋求双赢的有益尝试。通过对上海六所高校高球课开展现状的调查与分析,发现高球课在高校顺利开设有诸多难点,并试图寻求有效的化解途径,为高校高球课开设提供有益的参考和借鉴。