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一个班级肯定有好学生，也有差学生，作为一名数学教师千万不能因为差生学习不好或表现不好而放弃对他们的培养与转化。这些学困生真的无药可救了吗？老师的冷眼相看，是把他们推向更为错误方向的助力。我们必须正确认识他们，研究他们，将我们的师爱洒向他们，让这些迟开的＂花朵＂沐浴阳光雨露，健康成长，最终做到＂百花齐放＂。