【摘 要】
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小学语文教学大纲对小学生概括能力的要求是:低年级,在教师的指导下,读懂课文内容,能正确地回答问题;中年级,学习给课文分段,概括段落大意,概括课文的主要内容;高年级,学习
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小学语文教学大纲对小学生概括能力的要求是:低年级,在教师的指导下,读懂课文内容,能正确地回答问题;中年级,学习给课文分段,概括段落大意,概括课文的主要内容;高年级,学习概括课文的中心思想,简要复述和缩写课文等。概括能力同阅读能力关系密切,并且互相促进。结合阅读教学培养概括能力,要从
Primary language teaching syllabus requirements for primary school students summarized ability is: lower grades, under the guidance of the teacher, read the text content, can correctly answer the question; middle-grade, to learn the text segmentation, summed up the main idea of the paragraph, summarizing the main contents of the text ; Senior grade, learn to summarize the central idea of the text, a brief paraphrase and abridged text and so on. General abilities are closely related to reading ability and promote each other. In combination with reading teaching to develop abilities, from
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