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数学的基本活动经验是指学生在经历了数学的实验操作活动、思维活动、数学交流等过程中获得的对于数学的体验和认知。文章以数学活动课为例,阐述了如何在实践活动中让学生在数学活动过程中积累基本活动经验,而在这一过程中所留下的直接感受、体验和感悟就是经验的积累。
初中数学课堂中运用与积累基本活动经验的课堂实例研究——《坚固的纸牌搭建》
【摘 要】
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数学的基本活动经验是指学生在经历了数学的实验操作活动、思维活动、数学交流等过程中获得的对于数学的体验和认知。文章以数学活动课为例,阐述了如何在实践活动中让学生在
【机 构】
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吉林大学附属中学
【出 处】
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现代教育科学
【发表日期】
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2019年S01期
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