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我国少数民族地区大多经济不发达，教育相对落后，学生厌学现象严重。在这种背景之下，语文教学面临着不少问题。文章从少数民族地区初中语文活动课的角度出发，论述少数民族地区初中语文活动课的意义．提出初中语文活动课的设计方案以及影响少数民族地区初中语文活动课设置的因素，以期为有效提高初中语文教学质量作出贡献。