借助视听多媒体优化小学音乐教学的效果

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将审美教育纳入重要的教育方针后,音乐教育进入了快速发展的新阶段,音乐教育在实施小学素质教育中具有不可替代的作用。通过小学音乐教育有效实施可以大大提高学生的审美素养,净化学生的思想,使学生提高音乐美学的整体素质。为了提高小学音乐教学的效率和提高学生的审美能力,教师可以在教室教学中使用视听多媒体设备,这为沉闷的音乐课增添了魅力和活力,并提高了学生音乐学习的质量。本文着重探讨如何通过视听多媒体来优化小学音乐的教学效果。
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