【摘 要】
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中华文化源远流长,中华经典流芳千古,让我们诵读经典,运用经典。但是,将经典诵读引入小学语文课堂教学是有一定的难度。只有从孩子的接受实际出发,恰当地把握学习的高度与难
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中华文化源远流长,中华经典流芳千古,让我们诵读经典,运用经典。但是,将经典诵读引入小学语文课堂教学是有一定的难度。只有从孩子的接受实际出发,恰当地把握学习的高度与难度的分寸,才能帮助孩子逐渐接近大师名家。
Chinese culture goes back to ancient times, Chinese classic flow through the ages, let us recite classics, the use of classics. However, the introduction of classical recitation into primary Chinese classroom teaching has a certain degree of difficulty. Only from the children’s acceptance of reality, the appropriate grasp of the height and difficulty of learning, to help children gradually approached masters.
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