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经调查研究发现:师范生信息化环境下的教学设计能力较弱,难以很快适应未来岗位的要求;主要原因是:高校课程设置不合理、缺乏理论指导、缺乏实践经验和培养模式陈旧等;针对这些问题,本文给出了基于MOOCs的师范生信息化教学设计能力提升的5项措施。
基于MOOCs的师范生信息化教学设计能力提升研究
【摘 要】
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经调查研究发现:师范生信息化环境下的教学设计能力较弱,难以很快适应未来岗位的要求;主要原因是:高校课程设置不合理、缺乏理论指导、缺乏实践经验和培养模式陈旧等;针对这
【机 构】
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洛阳师范学院信息技术学院
【出 处】
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科学与信息化
【发表日期】
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2020年31期
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