【摘 要】
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本文针对于初中化学启蒙教育中渗透化学史教育的价值追求展开初步探讨,在化学启蒙教育中不仅要对化学教材中现有的学科基础知识进行教学,更要渗透化学史教育,使学生通过对化
【机 构】
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湖北省巴东县水布垭镇长岭初级中学 444329
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本文针对于初中化学启蒙教育中渗透化学史教育的价值追求展开初步探讨,在化学启蒙教育中不仅要对化学教材中现有的学科基础知识进行教学,更要渗透化学史教育,使学生通过对化学史上的杰出人物、典型事件和优秀成果的认知,了解历史背景下的化学.其价值在于引导学生追求蕴含在化学史里的科学态度、科学精神、科学思想和科学方法、及爱国主义去情怀,以达到学生人文素养与科学素养水平的提升.
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