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在教育教学中,积极的情感要素对教师的教育教学和学生的学习具有很强的促进作用.在小学数学课堂中,激发学生的情感,“导情促学”应该成为每个教师努力和追求的方向.
用“导情促学”夯实新课程教学目标
【摘 要】
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在教育教学中,积极的情感要素对教师的教育教学和学生的学习具有很强的促进作用.在小学数学课堂中,激发学生的情感,“导情促学”应该成为每个教师努力和追求的方向.
【机 构】
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丹阳市吕城中心校
【出 处】
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教师博览(科研版)
【发表日期】
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2013年2期
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