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新课程教材改革十年的风雨历程有收获也有不足，本文就制度变化、教材形式变化和建设趋势三方面来说明新课程改革教材建设十年来的变化。
新课程改革教材建设十年来的变化分析
【摘 要】
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新课程教材改革十年的风雨历程有收获也有不足，本文就制度变化、教材形式变化和建设趋势三方面来说明新课程改革教材建设十年来的变化。
【机 构】
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淮北师范大学 安徽 淮北 235000
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2013年23期
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