【摘 要】
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合作学习是以教学目标为导向,以异质小组为基本组织形式,以教学各动态因素的互动合作为动力资源,以团体成绩为奖励依据的一种教学活动和策略体系。经过实践及反思,为真正提高
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合作学习是以教学目标为导向,以异质小组为基本组织形式,以教学各动态因素的互动合作为动力资源,以团体成绩为奖励依据的一种教学活动和策略体系。经过实践及反思,为真正提高合作学习的有效性,采取了以下策略:一、合理分组,异质互补二、精心设计问题三、合理引导,积极调控四、合理评价,促进发展
Cooperative learning is a kind of teaching activity and strategy system based on teaching goal, taking heterogeneous group as the basic organization form, interactive cooperation of various dynamic factors in teaching as motive resource, and group achievement as reward. After practice and reflection, in order to truly improve the effectiveness of cooperative learning, the following strategies have been adopted: 1. Reasonable grouping and heterogeneous complementarity 2. Well-designed problems 3. Reasonable guidance and active regulation and control 4. Reasonable appraisal and promotion of development
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