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在新媒体技术不断发展的背景下,医学院校思政工作存在主体性参与不足、内容表达与受众需求不匹配、传播效能低下等问题。本文通过对医学生新媒体使用行为的实证调查,结合具体实际工作中的局限性,对医学院校思政教育路径进行深入探究,以期对加强医学院校新媒体思政工作有所助益。
新媒体环境下医学院校思政工作策略探究
【摘 要】
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在新媒体技术不断发展的背景下,医学院校思政工作存在主体性参与不足、内容表达与受众需求不匹配、传播效能低下等问题。本文通过对医学生新媒体使用行为的实证调查,结合具体
【机 构】
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河北医科大学
【出 处】
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湖北开放职业学院学报
【发表日期】
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2020年8期
【基金项目】
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2018年度河北省社会科学发展研究课题“新媒体视阈下医学院校思想政治教育传播效果研究”的成果(项目编号:201803030530)
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