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【摘 要】
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《中国近现代史纲要》课作为高校思想政治理论课的核心课程,对于坚守民办高校意识形态工作的阵地起着基础性和导向性的作用。本文在分析《中国近现代史纲要》课程教学中进行
【机 构】
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三江学院
【出 处】
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湖北开放职业学院学报
【发表日期】
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2020年7期
【基金项目】
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2019年度江苏省社科应用研究精品工程高校思想政治教育专项课题“传统文化融入青年学生文化自信路径研究”(项目编号:19SZC-038)
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