【摘 要】
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成功地创设教学情境,不仅可以调动学生的学习兴趣,激发学生的探究欲望,更有助于提升学生的科学素养。可从知识的价值角度、学生的情感角度、知识的迁移角度三个方面创设教学
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成功地创设教学情境,不仅可以调动学生的学习兴趣,激发学生的探究欲望,更有助于提升学生的科学素养。可从知识的价值角度、学生的情感角度、知识的迁移角度三个方面创设教学情境。
The successful creation of teaching situations can not only arouse students’ interest in learning, stimulate students’ desire for inquiry, but also help to improve students’ scientific literacy. From the perspective of the value of knowledge, the emotional point of view of students, the transfer of knowledge from the perspective of creating teaching situations.
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