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在阅读教学过程中,有些作品中的语句,或因年代久远,或因内容表达的特殊性,解读起来总有一定的难度,歧解纷出.因此,解读作品时,读者不仅要考虑到具体的语境、文理,有时还要兼顾到生活常情和常理,这样才能对作品有一个准确的把握.笔者认为,人教版第四册《逍遥游(节选)》一文中有两处注释就有待商榷.