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情感是课堂教学的灵魂,是信息传递的传送带、催化剂.不同的情感,对学生学习效率的影响,具有不同.重视情感教育不仅能提高课堂的学习效率,而且对学生的学习能力和素质的培养,也是非常有益的.我们教师应该把真挚的情感,创设并贯穿于教学中,让我们的学生愿学、乐学数学.
浅析小学数学教学中如何渗透情感教育
【摘 要】
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情感是课堂教学的灵魂,是信息传递的传送带、催化剂.不同的情感,对学生学习效率的影响,具有不同.重视情感教育不仅能提高课堂的学习效率,而且对学生的学习能力和素质的培养,
【机 构】
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云南省西双版纳州景洪市第二小学 云南西双版纳 666100
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年4期
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