【摘 要】
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课堂情况千变万化，使课堂上会出现各种“意外”，教师必须要处乱不惊，灵活机敏，调整教学预设，搭建探究合作的平台，促进动态课堂的生成，化“意外”為不曾预约的精彩。
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课堂情况千变万化，使课堂上会出现各种“意外”，教师必须要处乱不惊，灵活机敏，调整教学预设，搭建探究合作的平台，促进动态课堂的生成，化“意外”為不曾预约的精彩。
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