试析英语平行式及其文体效应

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<正> 英语平行式(parallelism)是一个传统修辞学术语,现除仍用于修辞学外,还已成为一个重要的文体学术语.文体学家多认为文体效应和意义的产生是语言使用者对语言不断地、有意或无意地进行选择的结果.语言使用者所作的选择有的是语言系统外的,有的是语言系统内的.语言系统以外的选择,如隐语(metaphor)、应变词(coined
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数学学科是一种与人的生存状态和生活方式密切相关的课程. 数学教学不是单一的数一数,算一算,它是一种教育性的生活,包括“求真”的理性生活,也有“求美”的审美生活. 教师利用自己的教学智慧通过点拨和引导,通过个体的自我认识、自我教育、自我反思和自我评价,促进学生不断超越现有的生存状态和生活方式,走向一种更加美好的可能生活.   一、创设生活实际情境,架设数学通向生活的桥梁  巴班斯基指出:“只有在师生
【摘 要】在高中阶段,学生的体育运动对它们来说是非常重要的,因为这样才可以促进他们的全面发展。在高中体育教学中,教师恰当的教学模式是提高学生学习效率的关键。所以,在这里我讨论一下关于合作体育教学模式。  【关键词】高中体育 教学模式 合作教学  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.13.122  在高中阶段,由于高中生的文化课程很重
【摘 要】注重对小学生综合素质的全面培养是新课程改革提出的全新要求。在这种情况下,小学音乐教学的重要性突显出来。然而,现阶段我国小学音乐教学过程中还存在一定问题,小学音乐教师必须及时引进先进的教学理念及模式,从教学实践入手不断改善传统的教学方法,为实现人才的全面培养而努力。  【关键词】小学音乐教学 问题 改善对策  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672
苏教版选修2-2的第92页有这样一道例题:  原题:“在平面上画n条直线,其中任意两条直线都不平行,且任意3条直线不共点.问:这n条直线将平面分成多少个部分?”  教材中给出了先归纳猜想后用归纳法证明的一个解题方法.借用题目中的解题思想我们还可以用下面的方法求解.  n=1 n=2 n=3 n=4  解记n条直线将平面分成的部分数为f(n),(n≥1).  1条直线将平面分成两个部分,即f(1)=
<正> 根据第二届全国系统功能语法研讨会的决定,由浙江省外文学会和杭州大学外语学院主办的第三届全国系统功能语法研讨会于1993年6月17日至20日在杭州大学举行.参加这次研讨会的代表分别来自北京、上海、河北、江苏、广东、广西、四川、福建和浙江.有五位海外学者专程与会.上海外国语学院《外国语》杂志编辑部亦派代表参加会议.在会上发言的有:澳大利亚悉尼大学Christian Matthiessen博士、香港理工学院Terence Lo博士、北京大学胡壮麟教授、杭州大学任绍曾教授、清华大学方琰教授、
美国妇女解放与早期小说《奥蒙德》中的三个女性形象张定铨Abstract:ThearticleappliesBakhtin'sdialogicaltheorytotheanalysisofCharlesBrockdenBrown'sOrmondoneo...
【摘 要】作为一名中国人,语文是必须要学习的一门课程,也是学生从上学就要学的一门课,但是现在学生对语文的重视程度不够深,导致语文成绩下降。古诗词是语文中比较难学的一部分,很多学生因为看不懂古文而放弃语文古诗词的学习,因此我们老师要让学生从最基础的开始,一步一步的学习语文。  【关键词】小学语文 古诗词 教学  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-040
【摘 要】科学是小学阶段的重要课程之一,是提高学生科学素养和动手实践能力的重要途径。特别是在科学课程上,运用信息技术,能生动直观地通过图文、声像的综合作用,创造逼真的教学情景,促使学生在快乐中学习,并充分调动了学生的积极性和求知欲,从而使课堂教学焕发生机与活力。  【关键词】小学科学 信息技术 探究  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.20
物理学是实验科学,实验是物理学的基础,特别是普通物理,更是与实验密不可分。在物理学发展过程中,实验起着一定的作用。新的物理现象的发现、物理规律的寻找、物理定律的验证等,都