【摘 要】
:
目的 探讨罗格列酮联合二甲双胍对初诊2型糖尿病胰岛素抵抗的疗效.方法 选取100例初诊2型糖尿病胰岛素抵抗患者作为研究对象,采用奇偶数数字分组法随机分为单一组和联合组,每
【机 构】
:
广东省云浮市人民医院, 527300
论文部分内容阅读
目的 探讨罗格列酮联合二甲双胍对初诊2型糖尿病胰岛素抵抗的疗效.方法 选取100例初诊2型糖尿病胰岛素抵抗患者作为研究对象,采用奇偶数数字分组法随机分为单一组和联合组,每组50例.单一组单纯给予二甲双胍,联合组给予罗格列酮+二甲双胍,比较两组治疗前后空腹血糖 (FPG) 、餐后2 h血糖 (2 h FPG) 、总胆固醇 (TC) 的水平以及血胰岛素、C肽、胰岛素抵抗指数 (HOMA-IR) 和胰岛β细胞功能指数 (HOMA-β) 的变化.结果 单一组和联合组进行治疗后,两组FPG、2 h FPG、TC均有所下降,但下降后的水平比较差异未见统计学意义 (P>0.05);治疗后,两组血胰岛素、C肽、Homa-IR和Homa-β均有所改善,但联合组的改善程度明显优于单一组,差异有统计学意义 (P<0.05).结论 罗格列酮联合二甲双胍对初诊2型糖尿病胰岛素抵抗有明显的降低作用,同时还能够改善β细胞功能以及血压、血脂水平,值得临床推广应用.“,”
其他文献
20世纪中叶以来,现代信息技术的飞速发展,极大地推进了应用数学与数学应用的发展,使得数学几乎渗透到了每一个科学领域及人们生活的方方面面,从而也就决定着:数学学习不能仅
网络即时通讯工具能随时用来解决护理管理的工作沟通、信息传递和知识分享的工作,具有很高的集成性和交互性,飞信、腾讯QQ、医院局域网等通讯工具成为护理工作中新兴的通讯工
一路求索,一路跋涉,一路收获的2008年已经过去,充满希望的2009年信步向我们走来.值此辞旧迎新之际,本刊全体编采人员谨向为杂志发展而付出心血的各位编委、各位领导,向关注并
如何在现代教育理念指导下,开发课堂教学的生命潜力,创造充满活力的课堂教学实践?近年来,我们以“自主探究教学方式”的课题研究为突破口,走出封闭、单一的课堂,创设开放的充
思维是人脑对感性材料、外界信息进行分析、综合、推理的过程.思维是人类特有的一种精神活动,是从社会实践中产生的.英汉不同民族因其历史、文化、宗教、民俗、自然环境、地
目的:通过通心络胶囊对载脂蛋白E基因敲除小鼠[ApoE(-/-)]冠状动脉斑块和心肌病理组织学及其胆固醇(TC)、低密度脂蛋白(LDL-C)、甘油三酯(TG)、高密度脂蛋白(HDL-C)、循环内
目的 探讨七氟醚在颅脑手术中对急性颅脑损伤患者脑保护效果.方法 选取接受全身麻醉开颅手术的急性颅脑损伤患者72例为研究对象,将其随机分为对照组和实验组,每组36例.对照组
目的通过外科特色模拟病房建设及实践教学的综合改革,有效提高学生实践操作能力及临床思维能力。方法选择2011级高职护理专业4个班学生302人作为实验组,采用改进后的外科护理
目的 探讨白内障术后干眼症泪膜采用重组人表皮生长因子 (rh EGF) 滴眼液联合玻璃酸钠治疗的临床效果.方法 选择白内障术后干眼症患者84例,随机将其分为观察组与对照组,每组4
目的:对国产离子型对比剂泛影葡胺与进口非离子型对比剂优维显在肝细胞癌(HCC)患者螺旋CT增强扫描中效果比较.方法:对198例 HCC患者进行肝脏螺旋CT(SCT)三期增强扫描,其中105