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口语是日常生活中应用范围最广的社会交际手段.为了规范学生的口头语言,提高他们的口语交际能力,教师要培养良好的听说态度和语言习惯,从而整体提高学生的语文核心素养.
在低年级口语交际教学中培养学生的语文核心素养
【摘 要】
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口语是日常生活中应用范围最广的社会交际手段.为了规范学生的口头语言,提高他们的口语交际能力,教师要培养良好的听说态度和语言习惯,从而整体提高学生的语文核心素养.
【机 构】
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广东省台山市台城第二小学,广东 台山
【出 处】
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新课程·中旬
【发表日期】
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2019年8期
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