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通过调查发现,我国高中英语教学的现状总体来说比较好,但是还存在着一些弊端.比如说——没有充分发挥学生的主体性,学生的听力、口语能力没有被很好的开发等.教师应该学习新的教育理念,提高自身的专业素质,加强师资培训,科学、合理安排教学进度,吸取先进的教学经验和成果来探讨解决中学英语教学现存的问题和对策.