【摘 要】
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数学是小学基础教育阶段十分重要的学科，对于培养学生的数学意识和数学素养具有积极地意义。新课标背景下，小学数学要求提高学生主动学习的意识和能力，转变传统教学观念，将学生作
【机 构】
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水布垭镇杨柳池小学 湖北巴东 444300
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数学是小学基础教育阶段十分重要的学科，对于培养学生的数学意识和数学素养具有积极地意义。新课标背景下，小学数学要求提高学生主动学习的意识和能力，转变传统教学观念，将学生作为数学课堂教学的主体，充分发挥学生积极地作用，实现高效的数学课堂。但是在实际的小学数学教学中，由于教师观念、方法等因素的制约，小学数学的教学效果并不理想，本文就小学数学教学中存在的问题进行分析，探究新课标背景下小学数学课堂教学模式。
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