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新教程标准引进对话理论,认为“阅读教学是教师、学生、文本三者之间的对话”.而教师与文本的对话则是阅读教学成功与否的前提和基础.rn新课程理念下教师跟文本的对话,主要指教师对文本知识结构的把握能力,理论与实践的运用能力和自身对文本的理解、感悟和综合能力.
新课程理念下教师跟文本的对话
【摘 要】
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新教程标准引进对话理论,认为“阅读教学是教师、学生、文本三者之间的对话”.而教师与文本的对话则是阅读教学成功与否的前提和基础.rn新课程理念下教师跟文本的对话,主要指
【机 构】
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江苏省泰兴市珊瑚中学
【出 处】
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新课程(教师)
【发表日期】
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2010年12期
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