构建数学与现实生活的桥梁

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数学课程标准指出:学生数学学习强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。因此,教师应充分考虑学生的身心发展特点,结合他们的生活经验和已有知识设计富有情趣和意义的活动,使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学。 Mathematical curriculum standards that: student mathematics learning emphasizes starting from the student’s existing life experience, allowing students to experience the abstract problem of the actual mathematical model and explain and apply the process. Therefore, teachers should give full consideration to the characteristics of students’ physical and mental development, combine their life experience and existing knowledge to design interesting and meaningful activities, and give them more opportunities to learn math and math from the familiar things.
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