【摘 要】
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道德与法治课堂是小学生接受思想品德和法治教育的主要途径,是提高学生道德品质的重要手段之一.本文将围绕如何将小学道德与法治课堂教学回归生活实践展开叙述.rn道德与法治
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道德与法治课堂是小学生接受思想品德和法治教育的主要途径,是提高学生道德品质的重要手段之一.本文将围绕如何将小学道德与法治课堂教学回归生活实践展开叙述.rn道德与法治课堂教学回归生活实践的意义rn在小学阶段开展培养学生品德和法律观念的课程有利于学生的身心发展,但是小学生的身心发展还并不成熟,其认识还停留在较浅的层面,看待问题的角度还比较片面,因此,不能够用理性的眼光看待生活生发生的问题,从而对于已经发生或者将要发生的事情做出错误的判断,造成无法挽回的损失.因此,在教学实施的过程中,教师一定要将知识点与日常中的情境联系起来,帮助学生积累解决问题的经验,从而能够更好地、理性地看待问题,用成人的眼光看待问题.
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