【摘 要】
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小学语文课程教育是我国基础性教育发展的初级阶段,部分语文知识内容存在自身强烈的德育教育潜质,为此加强小学语文课堂教育内容的改革和发展就成为提升学生德育教育的重要手
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小学语文课程教育是我国基础性教育发展的初级阶段,部分语文知识内容存在自身强烈的德育教育潜质,为此加强小学语文课堂教育内容的改革和发展就成为提升学生德育教育的重要手段.小学语文教师在实际教育教学的过程中,就需要积极探索加强德育教育渗透的基本措施,以期望通过本文的研究能够为德育教育在小学语文教学中创新与改革做出积极的贡献.
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