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虽然美术课程和音乐课程二者存在显著差异性,但是两者也有一定的共通之处.当前小学课程当中,教师应当高度重视美术教学以及音乐教学,同时将音乐教学、美术教学二者进行艺术融合,促使学生综合能力、综合素质得到全面提升.主要分析了美术课程以及音乐课程两者相互融合的重要意义,同时提出小学阶段二者融合的主要策略,对于促进学生健康发展具有重要意义.