【摘 要】
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目的在卵巢癌的治疗中应用贝伐单抗、化疗联合治疗方式,分析对患者生存质量的影响。方法以随机的方式选取74例来该院治疗的患者,选取时间为2016年5月—2018年5月。该院按照抽
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目的在卵巢癌的治疗中应用贝伐单抗、化疗联合治疗方式,分析对患者生存质量的影响。方法以随机的方式选取74例来该院治疗的患者,选取时间为2016年5月—2018年5月。该院按照抽签法将患者分成两组,对照组和实验组,每组37例。对照组在本次调查中采用单纯化疗方式。实验组在该次调查中采用贝伐单抗、化疗联合治疗。观察对照组和实验组治疗效果。结果对照组治疗有效率为24.23%、实验组治疗有效率为72.97%,经对比实验组治疗有效率高于对照组,组间差异有统计学意义(χ^2=17.5263、P<0.05);治疗后对
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摘 要：2016年，中共中央决定在全党开展“深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话，做合格的共产党员”的学习教育活动。这是新形势下加强党的思想政治建设、推动全面从严治党的一项重大部署。新形势下大学生党员教育要求我们结合“两学一做”学习教育的有利契机，及时调整思路，转变观念，加强大学生党建工作的创新，全面带动大学生党员的思想政治教育。 关键词：两学一做；大学生；思想政治教育 一、“两
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摘 要：乐谱是记载音乐的特殊符号，亦为音乐学习的基本工具。识谱教学是小学音乐教学的重要内容。为提高小学音乐识谱教学的有效性，音乐教师可采用游戏方式、口诀方式、图谱方式进行识谱教学。 关键词：小学音乐；识谱教学；游戏；口诀；图谱 中图分类号：G623.71 文献标识码：A一、采用游戲方式进行识谱教学 识谱学习对于很多小学生而言无疑是枯燥且乏味的，为有效激发小学生的识谱兴趣，音乐教师在识谱教学
摘 要：自媒体的发展是互联网高度发达的产物。文章作者认为，工程类专业课传统的教学活动经自媒体教学模式改造后，可克服时间空间的局限，贴近学生的日常生活。高校教师通过自媒体的建立，将传统的课堂“言传”逐步转化为贯穿学生学习生涯乃至整个职业生涯的“言传身教”，不仅惠及学生，在日益扁平化的社会格局中，也可惠及同行乃至整个社会。 关键词：工程类；自媒体；教学改革；言传身教 一、自媒体的特点 自媒体本身
摘 要：随着社会科技的快速发展，以及初中教育体制的不断改革，传统教育理念与模式也迎来了新一轮挑战，而信息技术与课程内容的有机结合逐渐成为初中地理教学的必然趋势。信息技术具有自主探索、资源共享等优势，其在初中地理教学中的应用对全面激发学生学习兴趣与动机，以及促进课堂教学质量与效率的不断提高有着积极作用。 关键词：信息技术；初中地理；整合应用 中图分类号：G622.0 文献标识码：A 收稿日期：2
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