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中学生的成长,关乎每一个家庭的幸福,关乎整个国家社会的安宁发展.他们处在敏感的青春萌动期,他们需用文学的滋养驱除内心的浮躁,用理性的思维分析自身的变化.因此,倘能发掘高中教材中能够正确引导学生关注自我,关注女性意识觉醒的文学作品的价值,用女性视角加以分析解读,将对探讨学生青春意识萌发所带来的负面影响有极大的积极意义.