如何做好科学课的实验设计

来源 :课程教材教学研究(小教研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hz_0752
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
科学课是以实验为基础的学科.精心设计实验,让学生通过亲自参加实验获得知识, 是开展科学教学的关键.教学实践证明,实验设计的好坏直接关系到教学的成功与失败.
其他文献
阅读是吸收,作文是表达,阅读是写作的基础,作文是衡量阅读能力的主要标志。在小学语文教学中,培养阅读和习作能力是教学的核心和重点,而小学低年级是培养学生的听说读写能力
全国有色金属矿山机械化会议,自1979年11月11日至15日,在湘东钨矿召开。出席这次会议的有各省、市、自治区冶金局和矿山企业、设计、科研、院校等134个单位的460名代表。冶
应用题在小学数学教学中既是教学重点又是教学难点,它既要综合运用小学数学中的概念、性质、法则、公式等基础知识,又要培养学生分析、综合、判断、推理等数学能力. 解应用题
七十年代出现了用非电导爆管进行一次点火爆破新技术。非电导爆管本身是一种利用冲击波进行传爆的新型起爆器材,它具有抗电、耐火、防水性能;同时具有使用安全可靠,可改善作
为加深对课文的理解,教师应该是点拨、启发、激励学生,重点把更多的时间让给学生阅读、理解、品味、感悟.本文就怎样进行语文阅读教学,来提高小学生的阅读能力展开研究.
在小学数学课堂教学中,适时选用交互式电子白板辅助教学,可以创造逼真、生动的画面,使抽象的内容形象化、具体化,将静态画面变为图文、声像共存的动态传播,可大大激发学生的
小学阶段的英语阅读课主要目的是激发和培养学生的阅读兴趣,帮助学生形成有效的阅读方法。作为一名英语教师,要努力让阅读教学更有实效性,从而让学生爱上阅读。学生的阅读能
东北农业大学农学院成功培育出含水量不超过25%的玉米新品种“东农9701”和“东农9702”。同时还研制出一种名为“DA型玉米脱水剂”的产品,可使玉米水分下降5~12个百分点。专家
减轻学生课业负担的重要措施之一, 是提高课堂教学效率. 本人就使用学具对提高课堂教学效率所起的作用,谈几点看法.rn一、形成数学概念rn心理学研究表明,儿童认识规律是“感
科学课是一门以实验为基础的学科,学生通过对实验的操作或是教师通过实验演示,可以帮助学生理解科学现象,揭示事物本质规律。然而,农村中小学的实验器材,无论是品种、数量都