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有效地提高初中生物教学的效果,是农村中学面临的实际问题。本文针对农村学生的特点,从提升学生学习生物的兴趣入手,力求使不同知识层次学生的学习成绩得到有效提高,提出了在初中生物教学中进行分组教学、分层指导、分别评价的教学策略,提升了生物课的教学效果。
提高初中生物教学效果的思考
【摘 要】
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有效地提高初中生物教学的效果,是农村中学面临的实际问题。本文针对农村学生的特点,从提升学生学习生物的兴趣入手,力求使不同知识层次学生的学习成绩得到有效提高,提出了在
【机 构】
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河北省邯郸市临漳县柏鹤中学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2021年14期
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