【摘 要】
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随着GDP的不断增长,能源被大量消耗,环境污染问题日益严重,雾霾就是经济增长中典型的负面产物。基于此,调控能源、经济、环境协调发展是第一要务。下面将从调控能源、经济、
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随着GDP的不断增长,能源被大量消耗,环境污染问题日益严重,雾霾就是经济增长中典型的负面产物。基于此,调控能源、经济、环境协调发展是第一要务。下面将从调控能源、经济、环境协调发展的基本原则入手,探讨提出若干经济策略,希望能为实现经济可持续发展提供借鉴。
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【摘要】数学教学是初中学生日常学习过程中的重点内容之一,同时也是难点内容所在,传统的教学模式以教师为课堂主体,学生只能够被动的接受知识,并通过大量的训练来对知识进行巩固,不利于学生从根本上对知识进行理解,同时也不利于学生养成良好的数学思维。在新课程改革不断深入的背景下,初中数学教学中积极应用了思维导图教学模式,有效提升了学生创新和独立思考的能力,在这种情况下,积极加强思维导图在初中数学教学中的应用
在审判中心主义的理念下,应结合刑事案件的程序性特点,对参与刑事案件的各主体的职能发挥进行优化,突出各主体间的监督制约效果。从检察监督、辩护人权利保障、司法行政机关
初中一年级学生在刚接触英语时,出于对这一科的好奇和兴趣,很愿意学这一科。由于在学习上遇到一些具体困难得不到及时解决,以致问题成堆、积重难返,天长日久,便由喜欢到畏惧到厌恶以至最后放弃这一科的学习。 一、后进生原因探析 心理障碍是后进生的重要原因。造成学生后进生的原因可归纳为如下几个方面: 1.中学一年级的学生对母语的语言、?语法、词汇相当熟悉。当他们接触一 门与母语表达方式迥然不同的新语种时
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【摘要】现代“情绪智力论”认为:以动机、情趣、习惯、意志、气质和性格等为表现要素的情感性力量,虽然不直接进入人的活动过程,却往往发挥着不容忽视的正能量作用。人的情感主要有积极性和消极性之分,前者对于行为实践发挥积极性推动功能,后者则起着消极性阻碍效果。这与古罗马文艺理论家贺拉斯在《诗艺》中提出的“寓教于乐”理论有异曲同工之妙。作为备受重视和关注的愉悦教学法,是一项与时俱进和教学相长的实践性课题。对
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