【摘 要】
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在校园中运用《未成年人保护法》保护未成年人,不仅需要学校积极履行保护义务,需要作为保护对象的我们摆出主动姿态、发挥主体作用——主动学习《未成年人保护法》内容,并在
【机 构】
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成都市七中林荫校区2019届（2）班
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在校园中运用《未成年人保护法》保护未成年人,不仅需要学校积极履行保护义务,需要作为保护对象的我们摆出主动姿态、发挥主体作用——主动学习《未成年人保护法》内容,并在必要时刻主动运用法律护己助人,方能《未成年人保护法》在校园中更加顺畅、能动地运用。为此,经过研究我提出以下几项建议措施:1.鼓励学生自主创立、发展校园法学社;2.在校内积极开展各项普法活动;3.学校应建立服务于师生的法律咨询求助机构及机制,并配备法律顾问。
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