【摘 要】
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现阶段我国的小学语文教学中,大多数教师仍然还是采取传统的教学方式实行语文教学.小学阶段的语文教学传统方式仍然以阅读文章为主要方式,但是一味强调学生阅读文章却忽视了
【机 构】
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阳江市江城第四小学 广东 阳江 529500
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现阶段我国的小学语文教学中,大多数教师仍然还是采取传统的教学方式实行语文教学.小学阶段的语文教学传统方式仍然以阅读文章为主要方式,但是一味强调学生阅读文章却忽视了学生对文章内容的理解.在新课改的大背景下,小学语文教师需要在实际教学工作中培养学生的思辨能力,培养学生的思辨能力一方面有助于学生提升阅读能力,更重要的是为学生日后的发展奠定基础.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对浅谈小学语文教学中如何培养学生的思辨能力提出了一些建议,仅供参考.
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