【摘 要】
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在这次课堂教学中,我们对学生的课堂表达质量进行了观察。观察表中将学生的表达质量分为4个等级,从高到低依次是:A.表达内容清晰、流畅、有层次,能引起倾听者较大共鸣,有说服
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在这次课堂教学中,我们对学生的课堂表达质量进行了观察。观察表中将学生的表达质量分为4个等级,从高到低依次是:A.表达内容清晰、流畅、有层次,能引起倾听者较大共鸣,有说服力;B.表达内容准确且完整,能按照一定的顺序和方法,语言生动、丰富、流畅;C.表达内容较为准确且完整,语言较为流畅;D.表达时内容与表达任务相匹配,用词较为准确。
In this classroom teaching, we observed the quality of students’ classroom expression. Observation table will be divided into four grades of students’ expression quality, from high to low in turn are: A. The expression of content is clear, smooth, level, can cause listeners greater resonance, persuasive; B. Expression accurate and Complete, according to a certain order and method, the language is vivid, rich and smooth; C. The expression is more accurate and complete, the language is more fluid; D. Expression content and expression tasks match, the word is more accurate.
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