土耳其及中东地区公共管理研究院的塞日野·塞森在《国际公共管理科学评论》2011年第77卷上发表题为“政府改革的国际与国内解析：以土耳其改革为例”的文章。文章认为土耳
明清戏曲以昆曲为代表,与元杂剧并称古代戏曲史上的两大高峰。明清戏曲创作者多为文人,因此戏曲序跋便具有极大的价值。序跋涉及戏曲创作和演出的方方面面,诸如剧作家情况、
面对复杂具体的物体,研究他们形形色色的运动,如果不采取突出本质的主要矛盾,忽略非本质的次要因素的科学思维方法,人们便不能摆脱浩如烟海、纷乱复杂现象的纠缠,理不出清晰的物理概念和规律,物理学理论大厦无法建立. 物理学中的各种模型便是这种科学方法的具体应用. 质点模型无疑是理想化模型中最典型的,如果物体的大小、形状对所研究问题的影响可以忽略不计时,可视物体为质点. 同样的物体,研究的问题不同,可能建立
莫言的《檀香刑》没有对中国近代历史内部肌体进行深入解剖,小说的人物个性单向平衡在血性勇敢与愚昧落后之间,叙述主题呈现出鲜明的悖论性,缺乏现代意识对人性深层的浸润,使
《全宋诗》卷1700第19163页收有郑刚中的一首《海棠》诗：“儿树繁红一径深，春风裁剪锦成屏。花前莫作渊才恨，且看杨妃睡未醒。”卷2649第31043页收有陈孔硕的《海棠》，卷3519第42
随着移动互联网的发展,各种打车软件层出不穷。作为最大的网约车平台——滴滴,更是受到大学生的热烈追捧。但随着滴滴的不断发展壮大,诸多不安全的问题也渐渐暴的露在公众眼
我有两个爸爸。不用诧异!听我娓娓道来。一个，是溺爱我的爸爸；一个，是严格要求我的爸爸。
随着课程改革的深入，乡土资源作为课堂教学的载体成为教学实践中的一大亮点，在这几年的台州市历史与社会·思想品德中考中都涉及台州的乡土资源。因此，在历史与社会教学中渗透乡土资源就显得格外重要和必要。它不仅有助于师生更多地了解乡土知识，体会家乡的可爱，感受家乡的历史与文化，而且能培养学生的综合探究能力，激发学生的求知欲，优化学习效果，更好地实现课程目标。 那么，我们应如何在教学中具体渗透乡土资源呢？
社会主义核心价值体系作为马克思主义中国化的理论成果之一，是社会主义意识形态的本质体现，深刻阐明了当代大学生思想政治教育的内容和方向。高校作为社会主义核心价值体系传播
陈文玲在2012年2月6日《学习时报》撰文指出，在改革已进入“深水区”的今天，体制机制的转换要像铁路“搬道岔”一样，在做好制度设计、实化细化具体政策措施、制定具体操作方案的