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有一位教育家曾经说过:预习是合理的抢跑.因此,培养学生课前的预习习惯,让学生自己掌握开启知识宝库的金钥匙,就变成了现阶段各学校教学中的一个十分重要的课题.在本文中,我是从挖掘生活素材,感知预习的好处;开展实践活动,体验预习的快乐;设计多样化预习作业,激发预习兴趣;健全奖励机制,提高预习积极性这四个方面来培养学生课前预习习惯的.