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“分数除法”计算教学已不光在于掌握算理算法，更为重要的是对数的感悟，数学思维的能力的提高尤其重要，这就需要在教学中注重思想方法的渗透。本文就数学思想方法的渗透展开详述。
“分数除法”教学中数学思想方法的渗透
【摘 要】
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“分数除法”计算教学已不光在于掌握算理算法，更为重要的是对数的感悟，数学思维的能力的提高尤其重要，这就需要在教学中注重思想方法的渗透。本文就数学思想方法的渗透展开详述
【机 构】
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江苏省常熟市琴湖小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2015年B09期
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