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目的:探讨视频录制考核在基础护理技能考核中的应用效果.方法:68名护生采取视频录制考核,并问卷调查他们对视频录制考核的观点,同时采访任课教师和视频考核员了解他们对这种新型考核模式的意见.结果:绝大多数的护生认为视频录制考核模式可以反映与提高护生的综合能力.大多数教师认为视频录制考核模式值得推广与应用.结论:视频录制考核模式能够反映护生的综合能力.便于考核,值得推广.