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目的：探讨实习医师在实习初期状态焦虑的情况。方法：采用状态-特质焦虑问卷（state-rrait anxiety inventory，STAT-From Y）对100名实习医师在实习初期的心理状况进行测评，并对可能产生焦虑的原因进行调查。结果：实习医师状态焦虑总得分明显高于中国常模，其结果具有统计学意义。结论：实习医师在临床实习初期存在有焦虑、紧张感，产生的原因与角色转换、就业压力等问题有关。