【摘 要】
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随着语文教育教学和实践的不断深入,随着素质教育的不断推进,对培养学生自主探究学习方式,对学生的语文素养和语文水平提出了更高的要求,培养学生课外阅读兴趣,有利于提高学
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随着语文教育教学和实践的不断深入,随着素质教育的不断推进,对培养学生自主探究学习方式,对学生的语文素养和语文水平提出了更高的要求,培养学生课外阅读兴趣,有利于提高学生语文水平,提高文化素养。本文着重从充分利用课堂优势,引起阅读兴趣;充分利用多媒体,激发阅读兴趣;充分设计问题,增强阅读兴趣;充分给学生时间、自由,提高阅读兴趣四方面对培养阅读兴趣作点探讨。
With the continuous deepening of Chinese teaching and practice of education, with the continuous promotion of quality education, it is necessary to train students to explore their own ways of studying, to raise the students’ level of language literacy and Chinese proficiency and to cultivate their interest in extracurricular reading. Improve students’ language proficiency and improve their literacy skills. This article focuses on making full use of classroom advantages, causing reading interest; make full use of multimedia, stimulate reading interest; design problems, enhance reading interest; give students time, freedom, improve reading interest in four aspects to develop reading interest for some discussion.
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